Protocol de detecció i actuació en cas d'assetjament escolar

El Consell Escolar Municipal va aprovar per aquest curs escolar un protocol de prevenció, detecció i intervenció davant l'assetjament escolar entre iguals, situació que malgrat a Sentmenat no s'ha detectat cap cas greu, és un problema present en major o menor grau en tots els centres.

Basant-se en aquest protocol i amb la finalitat de proporcionar als equips docents i als tutors la formació adequada per a la detecció i la intervenció en aquests casos, des del departament d'ensenyament i serveis socials es va organitzar, el passat 9 de maig a la sala ECUS, una jornada de presentació d'aquest protocol i els criteris a seguir. A l'acte van assistir 58 professors de totes les escoles de primària del municipi i de l'Institut.

La importància de detectar un cas d'assetjament escolar

L'assetjament es dóna quan un infant o un jove és agredit psicològicament, físicament o moralment de manera continuada en el temps per un o més companys.

És important diferenciar l'assetjament escolar d'altres actituds entre iguals, com una baralla o una broma pesada aïllada. Per parlar d'assetjament cal que les conductes agressives es reprodueixin de manera sistemàtica, que tinguin la intenció de fer mal i que, com succeeix en la majoria dels casos, la víctima no pugui o no sàpiga defensar-se.

Les conductes d'abús solen donar-se en espais físics concrets, però no sempre controlats pels adults (lavabos, passadissos, vestidors...), i durant l'horari lectiu i/o a les sortides i entrades del centre escolar. Darrerament, amb l'ús de mitjans tecnològics, com els mòbils o Internet, han aparegut noves formes d'assetjament.

Tenir les directrius i els instruments adients per a la seva detecció primera en les escoles és clau per a una ràpida actuació. Aquesta és la finalitat del protocol aprovat pel Consell Escolar Municipal; "aquest no és un tema d’experts, sinó d’educadors i tenim l’obligació professional d’abordar el problema".